这番话如暖流般涌上王肃心头，让他悬着的心渐渐放下。他知道，李老师是个好老师，不会因为他的出身而轻视他。

在学校里，王肃格外刻苦。他知道，这个学习机会来之不易，是父母省吃俭用、乡亲们凑了粮食才换来的。每天清晨，天还没亮，他就悄悄起床，来到教室背书。教室里空荡荡的，只有他一个人，借着窗外微弱的光线，大声朗读着课文。

夜晚，宿舍里的油灯熄灭后，他又拿着书，来到走廊里。走廊里的光线很微弱，他却看得十分认真，直到深夜才回到宿舍休息。遇到不懂的问题，他就虚心向老师和同学请教。有时，他会找到李老师，把自己的疑问说出来，李老师总是耐心地为他解答，还会给他推荐一些有益的书籍。

他也会向陈默请教问题。陈默的学习成绩很好，人也很随和，总是耐心地为他讲解。久而久之，两人渐渐成了好朋友，一起在知识的海洋里遨游，畅谈理想与未来。

“王肃，你将来想做什么？” 有一次，两人在操场散步，陈默问道。

“我想做一个能为乡亲们、为国家做事的人。” 王肃坚定地说，“我来自农村，知道乡亲们的苦。我想让他们过上好日子，不再受欺负。我也想让国家变得强大，不再被列强欺凌。”

陈默点点头，赞许地说：“你的志向很远大。我也想为国家做些实事。现在国家动荡不安，日军的铁蹄越来越近，我们年轻人，应该为国家的前途和命运着想。”

王肃看着陈默，心里很感动。他没想到，陈默和他有着同样的志向。两人越聊越投机，约定将来要一起为国家和人民奋斗。

在新学校的日子里，王肃不仅学到了文化知识，还接触到了许多在乡村从未听过的新鲜事物。他第一次知道了 “科学”“民主”，第一次听说了国家的局势，这些都让他的眼界不断开阔，心中的志向也愈发清晰。

他知道，要实现自己的理想，还有很长的路要走。但他不怕困难，也不怕吃苦。他像一棵顽强的松柏，在逆境中茁壮成长，等待着有一天能展翅高飞，为国家和人民贡献自己的力量。

蓟县初级中学的课程，远比王家台的私塾丰富得多。

每天清晨，上课铃准时响起，学生们背着书包，走进宽敞明亮的教室。国文、数学、英语、历史、地理、博物…… 一门门崭新的课程，像一扇扇窗户，让王肃看到了更广阔的世界。

国文课上，老师不仅讲解《论语》《孟子》等传统经典，还介绍了鲁迅、茅盾、巴金等进步作家的作品。老师戴着一副老花镜，拿着课本，声情并茂地朗读着鲁迅的《狂人日记》：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”

教室里鸦雀无声，学生们都被这犀利的文字震撼了。王肃坐在座位上，紧紧攥着课本，手指因为用力而有些发白。他虽然不完全理解文章的深意，却能感受到其中的愤怒与批判。他想起了村里的乡绅刘老财，想起了那些欺压百姓的差役，他们不就是在 “吃人” 吗？

当老师讲到鲁迅 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 的诗句时，王肃的心里涌起一股强烈的共鸣。他觉得，鲁迅先生就是这样一个为人民着想、敢于批判黑暗的人。他暗暗下定决心，将来也要做一个像鲁迅先生那样的人，为人民发声，为正义而战。

数学老师是个年轻的小伙子，讲课条理清晰，生动有趣。他教学生们加减乘除、代数几何，这些抽象的数字和公式，在他的讲解下变得通俗易懂。王肃以前在私塾里只学过简单的算术，对于代数几何一窍不通。但他没有退缩，而是更加刻苦地学习。他把老师讲的知识点都记在笔记本上，课后反复琢磨，遇到不懂的问题就向老师和陈默请教。

有一次，数学老师布置了一道很难的几何题，全班大部分同学都不会做。王肃也冥思苦想了很久，还是没有头绪。他没有放弃，而是拿着题目，跑到办公室向老师请教。老师耐心地为他讲解了解题思路，王肃恍然大悟。他回到教室后，又把这道题重新做了一遍，直到完全掌握。通过这件事，他明白了，只要肯努力，就没有克服不了的困难。

英语课对于王肃来说，是一门全新的课程。他从来没有接触过英语，看着那些陌生的字母和单词，心里有些犯怵。英语老师是个女老师，发音标准，讲课很有耐心。她从最基础的字母和音标教起，一点点引导学生们学习。王肃认真地听着老师讲课，把每个字母和音标的发音都记在心里。他利用课余时间，反复朗读单词和课文，嘴里常常念叨着英语，就连睡觉时都在背单词。

功夫不负有心人，经过一段时间的努力，王肃的英语成绩有了很大的进步。他不仅能熟练地朗读课文，还能进行简单的对话。英语老师经常在课堂上表扬他，说他学习刻苦，进步很快。这让王肃更加自信，学习英语的劲头也更足了。

历史课是王肃最喜欢的课程之一。历史老师是个学识渊博的中年人，他不仅讲述中国古代的辉煌文明，还诉说了近代中国遭受的屈辱与苦难。

当老师讲到鸦片战争时，他拿着地图，指着中国的海岸线，沉痛地说：“1840 年，英国侵略者用坚船利炮打开了中国的大门。他们强迫清政府签订了《南京条约》，割让香港岛，赔偿巨额赔款。从那以后，中国就一步步沦为半殖民地半封建社会，百姓们陷入了水深火热之中。”

王肃坐在座位上，听得义愤填膺。他没想到，曾经强大的中国，会遭受这样的屈辱。他的拳头紧紧攥起，指甲深深陷入掌心，心里充满了悲愤与不甘。

老师接着讲到甲午战争。“1894 年，日本发动了甲午战争。北洋水师全军覆没，清政府被迫签订了《马关条约》，割让辽东半岛、台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银二亿两。” 老师的声音低沉，带着无尽的惋惜，“这场战争，让中国的半殖民地化程度大大加深，也让日本的侵略野心更加膨胀。”