民国初年的天津，思想活跃。

新文化运动的浪潮，虽然还没达到顶峰，却已经开始影响着这座城市的年轻人。中西女中的校园里，经常能听到同学们讨论国家大事，交流新思想、新观念。

林徽因也深受影响。

她和王淑贞、梁思成等朋友，经常聚在一起，讨论时事，畅谈理想。

“你们听说了吗？蔡元培先生担任北大校长了。”王淑贞说：“他提出了‘思想自由，兼容并包’的办学理念，很多有学问的人都去了北大。”

“我知道。”林徽因说：“我爹给我看了报纸，说北大现在人才济济，是新文化运动的中心。”

梁思成点点头：“我爹也经常提起蔡元培先生，说他是一位伟大的教育家。他的办学理念，能让更多的人接受新思想、新知识。”

“我们国家现在这么落后，就是因为思想太保守了。”王淑贞说：“我们需要学习西方的先进思想和科学技术，才能让国家强大起来。”

“我同意。”林徽因说：“但我们也不能忘记自己的传统文化。我们要取其精华，去其糟粕，把西方的先进之处和中国的传统文化结合起来，才能找到适合我们国家的发展道路。”

“说得对。”梁思成说：“就像建筑一样，西方的建筑有很多优点，比如结构合理、功能齐全。但中国的传统建筑也有自己的特色，比如对称美、意境美。我们应该把两者结合起来，创造出属于我们自己的建筑风格。”

孩子们的讨论，虽然有些稚嫩，却充满了少年人的理想和意气。他们关心国家的命运，渴望为国家的富强贡献自己的力量。

林徽因的家国情怀，在这个过程中慢慢萌芽。

她看到报纸上报道的国家大事，看到列强对中国的侵略和压迫，心里很是愤慨。她希望自己能好好学习，将来能用自己的知识和才华，为国家做一些事情。

“我将来想成为一名作家。”林徽因说：“我要用我的笔，写出国家的苦难和人民的抗争，唤醒国人的爱国热情。我还要写出国家的美好和希望，让更多的人热爱我们的祖国。”

“我想成为一名建筑师。”梁思成说：“我要用我的双手，建造出坚固、美观、实用的建筑。我还要保护我们国家的古老建筑，它们是我们民族的瑰宝，是我们历史的见证。”

“我想成为一名医生。”王淑贞说：“我要治病救人，减轻人民的痛苦。我还要普及医学知识，让更多的人懂得健康的重要性。”

少年人的理想，像星星一样闪亮。他们互相鼓励，互相支持，约定将来要一起为国家的富强而努力。

除了关心国家大事，林徽因还在文学创作上不断努力。

她经常写一些文章和诗歌，发表在学校的校刊上。她的文章，观点鲜明，语言流畅，充满了少年人的朝气和理想；她的诗歌，情感真挚，意境优美，受到了老师和同学们的一致好评。

有一次，学校举办征文比赛，题目是《我的中国梦》。

林徽因在文章中写道：“我的中国梦，是国家富强，人民幸福。我希望我们的祖国，不再受列强的侵略和压迫，能够自立于世界民族之林；我希望我们的人民，能够安居乐业，过上幸福美满的生活；我希望我们的文化，能够发扬光大，影响世界。为了实现这个梦想，我要好好学习，不断进步。我要学好国学，传承我们的传统文化；我要学好西学，吸收西方的先进知识。我要用我的笔，我的智慧，我的努力，为实现中国梦贡献自己的一份力量。”

这篇文章，情感真挚，立意高远，获得了征文比赛的一等奖。

老师在评语中写道：“林徽因同学的文章，字里行间充满了爱国之情和少年意气。她的梦想，是每个中国人的梦想。她的努力，值得我们每个人学习。希望她能坚守梦想，勇往直前，为国家的富强和人民的幸福，贡献自己的力量。”

林徽因的文学才华，不仅在学校里得到了认可，也得到了林长民和梁启超的赞赏。

林长民把她的文章拿给梁启超看，梁启超看了，忍不住称赞：“徽音这孩子，不仅有才华，还有家国情怀。小小年纪，就能有这样的思想和抱负，将来一定能成为一个了不起的人。”

“是啊。”林长民说：“我一直希望她能成为一个有学识、有思想、有担当的人。现在看来，她没有让我失望。”

在天津的岁月里，林徽因的思想越来越成熟，才华越来越显露，抱负越来越远大。

她不再是那个懵懂无知的小女孩，而是一个有理想、有追求、有担当的少年。她的少年意气，藏着对国家的热爱，对未来的憧憬，对理想的执着。

她知道实现理想的道路不会一帆风顺，会遇到很多困难和挫折。但她并不害怕。她有家人的支持，有朋友的鼓励，有自己的努力和坚持。

她相信，只要自己坚持不懈，勇往直前，就一定能实现自己的理想，为国家的富强和人民的幸福，贡献自己的一份力量。

而这段少年意气藏丘壑的时光，也成了她人生中一段重要的经历。它塑造了她的家国情怀，坚定了她的理想信念，锻炼了她的意志品质，为她后来的人生道路，奠定了坚实的基础。