下面，综合大家的讨论，我讲三点意见：一、对肖天承的错误言论并没有上升政治的高度，没有与当前农村复杂的阶级斗争联系起来；二、对这封信的深层内涵，没有深挖明辨，没有认识到知识青年在农村接受再教育的长期性和必要性；三、信中的拉帮结派意味明显，是挑动群众斗群众的典型行为。希望大家要提高政治觉悟，明辨是非。要做稳定大局的促进派，誓将无产阶级文化大革命进行到底！”话讲完了，吴向东看众知青无人喝彩，再开下去也没有什么效果，无奈只好宣布散会。

谁也没料到，批斗会就这样不了了之。而肖天承也经教育批评后回队参加劳动。清明过后，全村正式进入春耕生产。一队又在田福厚的带领下，又开始了按部就班的备耕生产。根据要求，社员每天早上四点半必须到队部学习“老三篇”一小时，否则扣当天工分，而且要作公开检讨。昏昏欲睡的社员们在坑上不是打盹就是眯起眼睛，地上只有一人照本宣科地念报纸和读红宝书。捱到五点半天亮后开始下地。这一时期的备耕主要是下地扬土粪和育秧苗。社员都被分配到两个组，有的去杨粪；有的去田里培育秧苗。肖天承今天被派去杨粪。还没到地里，就遇到漫天的风沙。田野里狂风大作，昏天黑地，茫茫一片。肖天承身穿破棉猴，眯着眼睛，一堆一堆的向四处扬散着土粪。不一会，地垄里九堆粪土就被他扬散了。此时，黄风漫天飞舞，迷得他连眼睛都睁不开了。没办法，只好闭上眼睛，立在原地，等待风小些。然胸中却心潮澎湃，文思泉涌，一首《永遇乐?灵神庙》就此油然而生：

昏黄落日，

飞来急掠，

鸦雀低行，

遮天障野，

柳色南来，

又清明时节。

五春荷锄，

六秋摇镰，

可堪岁岁年年！

风吹过，

雨打青禾，

耗尽多少风华！

往事追怀，

千瞬风云，

更有百变凋零。

关关漫道，

曲曲折折，

平生无歧路！

小家田园，

青堂瓦舍，

今生绝不徘徊。

早看破，

海角天涯，

一身流落！

肖天承虽一气呵成，但总感觉词韵欠缺，词意不准，只好回家另行推敲。但今天的收获让他颇感意外。凭空填出一首词来，仿佛精神境界又添了一袋食粮。虽外面黄风大作，他却稍感欣慰。回到青年点也不乏困顿，心怀得意、满面春风。顾彦青见了他以为今天摊上了轻松活，所以脸上眉飞色舞。当肖天承向她吟出这首《永遇乐》时，顾彦青才明白肖天承兴奋的缘由。“仅仅一天，你就填出如此难度较高的词，真是才子！”顾彦青由衷地钦佩。

顾彦青与肖天承在学校时就是同学。从中学二年起，她就对肖天承怀有好感。甚至对他的才华崇拜至极。肖天承在学校时就是校文艺队的首席二胡。他的二胡独奏《江河水》让顾彦青每次听了都如醉如痴，不能自拔，甚至一连几天都回响耳中。他的诗也让顾彦青顶礼膜拜。尤其是那首《雪花》：

“漫舞空中的雪花，

洋洋洒洒地飘落大地，

你是北国的精灵，

更是世间的尤物。

纯洁无暇的花瓣，

为何要待冰天冻地的季节，

才挥洒你无私的晶莹？”

……

更是一度让顾彦青百读不厌。上山下乡后，两人分在一个队，时间久了，顾彦青自然对肖天承心生爱慕之情。也就从那个时候起，她就自觉地把命运和肖联系在一起。决心荣辱与共、生死相依。当肖天承被大队革委会关押后，身在外面顾彦青如坐针毡。她四处打听大队的处理意见，她担心此事会给肖天承带来不可估量的负面影响。因最近田家堡分来了一个“工农兵大学”的名额。按综合评比条件和知青心中的标准，肖天承最有资格得到这个上大学的名额。但眼下发生的事件，无疑是飞来横祸。她怕大队盯着这事不放，那样肖天承上大学的愿望就有可能泡汤。为此，她不惜到各队知青中串联，目的就是给肖天承加分。让他能如愿以偿地鲤鱼跳龙门，到大学里继续深造。就在她满心期待名额会落在肖天承头上时，谁知，天有不测风云，大学名额却落到钟献民的头上。这让始终为肖天承奔走的顾彦青顿感失落。虽然她预感最终的结局不一定如她所愿，但来的如此之快还是让她深感意外。原因是这次选调并没有在知青中进行民主选举，她不知道该如何告知肖天承，更不知道用什么说辞来劝慰他。肖天承并不知道顾彦青为他所作的一切，虽他清楚顾彦青下乡后对他一直另眼相看，但他那狂傲的心理，并未流露出投桃报李的反应。情人眼里出西施！他钟情的意中人是四队的校花邝薇。顾与邝是竹梅相映，两人各有千秋。梅虽输竹一段情，竹却输梅十缕香。顾彦青在众多的同学里，也算出类拔萃。高挑的身材和文静的气质博得了众多男同学的青睐。尤其那双眼睛，象深邃而纯洁的湖水，蕴涵着一望深情的爱意，亲切而有尺度。对所有的同学，她都有一副友善端庄的态度，永远不会有过多的柔情，让你好感颇多却无法想入非非。可唯独对肖天承却是例外，不仅没了矜持，而且甘愿左右、受其趋使。久而久之，同学们也司空见惯，大家似乎觉得只有肖天承才是她的真命天子。