春秋末期,礼崩乐坏,战乱频仍,中华文明正处于前所未有的变局之中。在鲁国陬邑,没落贵族后裔孔子(名丘,字仲尼)应运而生,他以 “教化育人” 为毕生使命,打破贵族教育垄断,构建中华教育根基,用 73 年的人生践行 “仁道” 理想,最终成为被后世尊崇两千余年的 “万世师表”“至圣先师”。这部纪实性历史传记以 “教育” 为绝对主线,串联孔子从求学、办学、施教、游学、著述到精神传承的完整轨迹,兼顾史料严谨性与叙事可读性,立体呈现这位教育至圣的人生历程、思想演进与永恒影响。
传记开篇聚焦孔子早年岁月:三岁丧父、单亲母亲颜徵在的启蒙教育,让他自幼埋下 “礼” 与 “仁” 的种子;青年时期 “不耻下问”,向郯子问官、向苌弘学乐、向师襄学琴,系统修习 “六艺”,奠定扎实学识根基。目睹底层民众因缺乏教育而愚昧,贵族因失德而乱政,孔子于三十岁左右在鲁国阙里创办私学,提出 “有教无类” 的革命性主张,不分贵贱、贫富、地域,广收弟子,以 “束脩” 为礼而非门槛,让颜回、子贡、子路等不同背景的弟子齐聚杏坛,开创平民教育的先河。