所有的毕业生，大都已心不在焉。这些毕业生们有的在跑关系、走后门；有的在编造各种应该给予自己关照的理由；有的在请客送礼，大都在想办法能使自己分配到自己想去的地方。

学校有规定，对于不服从分配有特殊要求的同学要专门写出申请，并提供出充分的理由和相应证明，才能给予照顾。

依坐在桌前的这位女同学，她所一删再改的行文，就是她向系里要提交的特殊给予关照的分配去向申请……

她的选择与那些想留在城市，或分回自己家乡的同学不尽相同。她入学前来自大青山，在这份几番改动的题目笔记上，不难看出，她这种选择的艰难。

——但若细细品味，这几番改动题目的个中滋味，仿佛于其艰难之中，又隐透着一种似乎更加坚定的力量底蕴在支撑，隐透着这位女同学对于这种选择的执着和自信……

也许过于专注之故吧，身前这位沉思凝想的女同学，竟丝毫没有察觉，此时，已临近她身后，一位同样夜不能寐的来者……

确定好申请书题目之后，这位女同学写起内容和理由来，便变得疾笔成书了……

些许时过后，她缓缓抬起头来，深深舒了一口气，扔倒手中三色笔，目光不知不觉地向桌面一角投去，桌角上有一块装饰雅致的玻璃板框，板下压放着一张照片，照片上一个十来岁的小男孩，笑容可掬，情感俱动，两眼明熠亮澈，鼻子微翘，一双小虎牙镶嵌在胖乎乎圆盘脸上，既稚气十足，又显得活泼可爱。

望着这幅照片，桌前这位女同学，慢慢俯下身来：“鹏鹏，想妈妈了吗？好鹏鹏，妈妈就要回家了……妈妈和鹏鹏再也不会分开了……妈妈想你了……妈妈就要回家了……”

伴随着这位女同学的喃喃自语，她把照片从玻璃板下缓缓启出，贴置在自己脸颊上，轻轻抚揉着，良久才放回到眼前凝视起来……

已经站立在这位女同学身后些许时的那位来者，是这位女同学同班的一位男同学。他看到这位女同学端详的那张孩子的照片，也是他曾经不知看过多少遍的照片。

但此时当他又一次看到他的时候，照片上的孩子几乎在一瞬间，夺去了他的全部魂魄。

——浮现在他眼前的这个小男孩，猛然间从照片上活化开来：骤然由笑容可掬变得惊惧可怕，脸色由红润光滑变得惨淡苍白，挣扎着从他面前一步步向后退去，嘴里还一再重复地吐着这样几个字：“我不去，我不去！我不去告诉妈妈，我不去呀……。”

听得出，这个向后退去孩子的声音，嘶咽而恐惧……

待这令人心颤的哭诉重复了几遍后，这个从照片上活化开来的孩子，迅即又由执拗的乞求变成了委屈的哭泣。

——他被妈妈一掌击倒在地，残疾的身体，费尽气力，几次挣扎着也难以支撑起来，其情其景令人心搐胆粟……

想到此，这位女同学身后的男同学，不禁周身一阵战抖，他下意识地把目光，移回到眼前的女同学身上。

他见他眼前的这位女同学，安详地依坐于桌前：一手托腮，一手擎着照片，莞尔微笑，笑意中透出无尽的亲狎和慈爱……

——就在这一瞬间，他蓦然发现：此时此刻的她，竟是这样的美，她安详的神情和姿态，竟是如此的楚楚动人。

齐肩的剪发，蓬蓬松松，浑如一团黑赫的瀑布，些许凌乱却也自然协和。疲劳过度而显得有些清白的面容，反倒更加端庄秀逸。尤其是她那一双近似男性的眉叶，微微向上挑起，两只黑白分明而又隐现着血丝的眼睛，各自蕴含着一泓深静的秋水。教室里柔和的灯光，落在她那实体的学生装上，纷扬着一层淡淡的青辉……

在这空寥的教室里，有了她的存在，才显示出了一种特有的生命存在的气息。

她依然在微笑着。笑得是那样典雅、自信和充满了憧憬。笑得是那样沉静、深蕴和盈满女性的魅力。

在他眼中，这简直是一种天使般的微笑，他心中的天使。

他此时忘记了做什么，或者应当做什么。可在这一瞬间，他实实在在感觉到了一种神圣。他当为这种神圣祈祷：祈祷摩伊拉圣女为她显示最幸福的灵运；缪斯艺神当为她弹起最美丽动听的琴音……

——琴音？哦，琴音，他似乎听到那来自远古的声音。

善哉峨峨兮若泰山，善哉洋洋兮若江河，高山流水，伯牙子期，知音之琴，知琴知音……

——可这知音之琴和知琴知音，是从何时不再奏响！

她在哪里又是在何时弹出它的第一声音符？

——是在她宣布要重回大青山的那一刻里吗？

——是在超男宣布她与他相爱的那一瞬间吗？

——是在和平向他请求再续前缘的那一时段吗？

——还是三年前与她重逢的那个课间吗？……

不、不、这好像都不是，似乎还是更早些，更早些……