周文生大怒，他迈了一步走到李欣悦面前，耳提面命般在和他说：“你没听到我说的话吗？你能不能替这位老人把东西捎回去？说！”

这次李欣悦是不可能再装下去了，他可能极为反感周老师这样步步紧逼，使他连一点儿回旋的余地都没有了，尽管他非常恼怒——因为周文生看到，他的手因为激动在发抖——但面对老师，他还是极力在克制自己，只是面无表情地说：“我爸爸告诉我，出了门少管闲事，不要和陌生人说话。我爸也是老师，每当出门时总是这么告诫我——我爸不是代课的，他是公办老师——；再说，老太太捎肉，与我有什么关系，我干嘛非帮她不可？她给我多少钱？帮了她我能得到什么好处，她说我应该管她叫姥姥，我就叫她姥姥？我们都根本不认识她，万一是骗子呢！”

周文生无话可说，再这样僵持下去，自己更没面子，好在就在这时候，司机上来了，车就要开走了，周文生将头探出车窗外，对老人说：“把肉给我把，你的外孙侄孙们都不认识你，只好我替你捎了，我不怕你骗了我；你放心好了，不过你可一定给你侄儿打电话说好了，让他在村口等着，车一到村口的站点，学生下了车，就又立即返回了，我也不进村。”

说完，从车窗口接过老人的肉，放在自己的脚下，随之，车开动了，向前驶去。老人还在埋怨，“他们为什么不替我捎，他们应该管我叫……他们怎么会不认识我，他们应该喊我……”

“你若是大款，或者你当着局长县长什么的，退一步说，哪怕你儿子有钱有权也可以，他们就会认识你了，就会喊你姑奶奶，管你叫姥姥的，可你不是，看来你也就是一个小商贩，怪谁呢，怪你自己不争气吧……”

车已经开动了，老人还咕哝着什么，周文生没有听清楚她又说了些什么。

就在这时候，周文生闻着车内的空气有些呛人，同时，他听到车后面有几个女生“咳咳”地咳嗽了起来，周文生马上就很警觉地意识到有学生在抽烟了。

周文生是极反感有人在公交车上抽烟的。

自从上大学后，他出门的次数多了起来，几乎每次乘车，都能遇到有人抽烟的现象。听说在国外，抽烟是一种非常受到限制的行为，抽烟者也总是时时处处意识到自己在侵害别人，所以总是很自觉，很谨慎，尽力克制自己，尤其有女士在场的情况下，更必须征得对方同意才能抽烟，否则会被认为是极无教养的表现。而在中国就不同了，国外的这种文化在中国还远未形成，烟民们在抽烟时丝毫不会感到自己这种行为对别人造成的影响，抽起来非常的坦然自若，那种腾云驾雾怡然自得的令人恶心的模样儿，完全是一幅旁若无人无所顾忌的派头。周文生对这种行为极为反感，有一次为此曾经和两个人吵起来，双方几乎动起手来，幸亏被乘务员劝阻，否则周文生一定会被那两个二杆子烟民给暴打一顿的。

然而，周文生反对在公交车上抽烟的性格却并未因此而改变，只不过改变了策略和手段，一般不再明确反对，更不和人争吵，而是改为怒目而视了。但怒目而视并不能解决问题，于是，每当这时，他就会打开车窗，尤其在他坐在靠窗的地方时，更是必定要打开的。但这种办法，夏天还好，冬天可就非常令人讨厌了。他本人不是不怕冷，但他宁可挨冻，也不愿意呼吸别人吐里来的烟雾，很多书上说过，被动吸烟的危害是非常大的。但是，周围的人，无论老幼妇孺，这时的注意力已经从抽烟者转移到了他身上，大家往往会群起而攻之，这时，他就会成为车上所有人的“公敌”，无论吸烟者还是不吸烟者。有的不吸烟者还从他身上撒气，来发泄被动吸烟而产生的怨怼，因为那些抽烟的人，很多是些社会上的地痞流氓之类的人，直接向这种人撒气是不敢的，他们可以通过向周文生这样的白面书生发火出气，一舒心中的怒气，另外，也不排除希望通过这种方式引起吸烟者的注意，从而使他们自觉地中止抽烟，这种目的有时的确能够达到，有的相对来说比较自觉的吸烟者，看到乘客因为自己吸烟而发生如此严重的争执，有时真的就中止吸烟了。

如何避免被动吸烟的伤害，周文生在大学时倒是听一个本校的学长介绍过一个非常有效的办法。学长说，在中国这种大环境下，解决这一问题的最好办法是：周围出现吸烟情况时，你自己也吸。学长说他出门时兜里总是不忘带上一盒烟，平时自己并不怎么吸，但周围出现了烟民，尤其烟民占有多数时，他也就随之成了烟民，有时还会热情地给他人发几支，大家交换着抽，尝尝其他烟的口味。这样，大家一团和气，其乐融融，不但避免了被动吸烟之害，而且彼此有时还会成为不错的朋友。

那位学长在大学时一直是班干部，三好学生，而且入了党，毕业后顺利考取选调生，在基层只锻炼了半年，现在已经调入了市委组织部，前程一片光明。

但周文生似乎天生就做不到这一点，不只是吸烟，身边所有的不良现象与社会风气，都会使他义愤填膺，反感吸烟者，只是他这种性格的表现之一。不只是在车上，在课堂上，在办公室里，在家中，在亲戚朋友家做客，甚至在公园的长椅上，其他人抽烟时，他都难以容忍，每当这种情况发生时，他都会在第一时间做出反应，或表情上出现不满，或立即打开门窗，甚至有时会拂袖而去。所以他总是显得与他人格格不入，他在人生道路上也就处处碰壁。

想到这里，周文生恶从胆边生，怒从心头起，兼之自上车以来所受的气愤的郁积，心头的火似乎被“呼”地点着了，他猛地转过身，大喝一声，“谁在抽烟！谁在抽烟！我看谁还敢抽烟！”

此时周文生的表情一定非常丑陋而恐怖，因为他发现学生们被吓地哆嗦了一下身子，没有抽烟的学生也是如此。那些抽烟的，更是慌忙或将烟头踩灭，或迅速扔到窗外。那个刚才为大家买食物的个子非常瘦小的学生，看起来好像还在上小学，活像一个小老鼠，但他居然也抽烟，也敢紧把烟头掐灭了。

周文生狠狠地盯着他，瞪了他足足有一分钟。

禁烟运动获得了史无前例的伟大胜利，多年来在公交车上受的窝囊气似乎在这一瞬间纾散了不少，周文生体验到了在他的禁烟史上从未有过的成就感，那种感觉，一定比“瘾君子”们美美地抽了一包高级进口烟还过瘾。

但是新的烦恼很快就又产生了，刚才抽烟时，车内还算安静，烟熄了，车内却嘈杂了起来，可能是刚才大家忙于抽烟，现在烟不抽了，嘴巴从抽烟的活动中解放出来了，于是大家吵吵闹闹说起来了。周文生觉得很聒噪，而且有的学生，主要还是刚才抽烟的学生，所说内容越来越低俗，周文生觉得他们的嘴巴像一个垃圾道的出口，从中吐出的每一句话都肮脏、腐臭，每一句话都要以对方母亲的生殖器开头，“你娘的B，你娘的B”的声音在车内回荡，不绝于耳，然而交谈的双方都不恼，彼此好像还很高兴。人群偶尔还会发出一两声像驴一样的叫声，有时是一阵莫名其妙的大笑，震得人鼓膜生疼。周文生恨不得找一块烂摸布，将他们的嘴堵住。

就在这时，有个女生发出尖利的叫声，随后是一阵咯咯咯的大笑，周文生下意识地循声掉过头向后望去，只见霍金辉伸出手，正在采前排一个非常漂亮但年龄显得还很小的初一女生的头发。另外还有初三的一个发育得非常成熟的女生，正坐在一个个头很粗壮的初三男生的腿上，一条胳膊勾着男生的脖子；而男生一手搂着女生的腰，一手在这个女生的鼓鼓的乳房上乱摸，同时嘴巴在女生的脸上乱啃。

看到周文生转过脸来，学生们倒还算识趣，初三的女生赶紧从男生的腿上溜下来，跑回到的自己的座位，霍金辉抓着女生的头发的手也立即缩回来了。但是， 周文生知道，自己转过身，一切都将是继续，恐怕还会变本加厉。

周文生本来没有打算同这群学生太较真儿，所以尽管车厢内一片嘈杂，还是一直忍着，这毕竟不是在学校，况且他也知道，初三的学生可能根本就不买他的账，弄不好自己下不来台，更丢面子。但是，眼前的这一幕已使他毫无退路了，因为闹得实在不像话了，这样下去槐花镇中学的人就被他们给丢尽了，作为送学生的老师，自己的颜面也就丧失殆尽了。

所以，他觉得自己必须有所表现，有所行动，否则简直是失职，司机和乘务员都看着呢，如果自己对学生的这种行为不闻不问，人家该怎么评价槐花镇中学，人家该如何评价自己这个老师呢。

“同学们，我们做为中学生，要时时处处体现一个中学生应该具备的良好的修养与素质，我们每一位同学，都代表着我们槐花镇中学，我们的行为……我们是中学生，我们是有知识的人，我们……”由于过于激动，周文生的话语无伦次，而且词不达意。最后，他说：“那么，让我们共同唱一首歌吧，用健康向上的，嘹亮的歌声，荡涤沉积在我们心中阴暗的灰尘……谁来起个头呢？”

车内安静了下来，过了一会儿，有一个女生似乎在自言自语：“每天上课前都要唱课前一支歌，现在要回家了，还要唱，烦不烦啊。”

这时，刚才和女生搂抱在一起的那个初三的大个子男生忽然兴奋地站了起来，说：“老师，我唱吧，我来一首男声独唱！”

周文生忙不迭在答道：“好的好的，大家欢迎这位同学，来点掌声——”

掌声很快响起了，他周围的男生巴掌拍得尤其卖力。这时，这位男生喊着一个女生的名字，说：“郄雅丽，你也给点掌声啊，转过身来，面向我……”

被称为郄雅丽的女生——就是刚才和这个男生搂抱在一起的女生，一边拍着巴掌，一边转过身，面向男生。

开始唱了，听了这个男生的第一句歌词，就令周文生后悔不迭了。只听男生用手指着郄雅丽的鼻子，声嘶力竭地唱道：你这个坏、坏、坏女人，我对你如此的诚恳，你却伤得我最深……

车内所有学生，包括这个被称作“坏女人”的女生，都一起哄堂大笑了起来，有的学生笑得眼泪都流出来了。

周文生哭笑不得，幸好，这位男生没有再闹下去，唱完这一句，他就坐下了，可能他根本就不会唱歌，只不过借此机会搞个恶作剧，哗众取宠而已。

就在周文生感觉下不来台的时候，初一（三）班的文艺课代表董佳站了起来，说：“周老师，我起头，带领大家唱一首歌吧。”

这下可为周文生解了围，他如同遇到了救星，赶紧说：“好……很好！接下来请初一（三）班董佳带领大家唱一首歌，大家欢迎！”

董佳站起来，脸涨得红朴朴的，咳嗽了一声，清一清嗓子，开始起头了。“我爱你，就像老鼠爱大米，预备——唱！”

我爱你，就像老鼠爱大米……

唱完后，董佳并没有坐下来，她看了周文生一眼，羞涩地笑了笑，说：“我再带领大家唱一首，“伤不起，预备——唱！

伤不起，伤不起，我想你想你想你直到昏天黑地……恨你恨你恨你恨到彻底忘记………………

这是一首新近最为流行的歌，现在，不只是在城市的大街小巷，即使在县城的每个店铺，在槐花镇的小街上，甚至在公交车上，到处都在传唱着这一首歌，孩子在唱，大人也在唱，音乐老师在课上也总是教这类歌，每个人都伤不起！周文生听到，当学生们在唱这首歌时，年轻的售票员坐在马扎上也在跟着唱，而且一条腿还随着歌曲的节奏抖动着，似乎在用腿打着拍子。

终于唱完了，董佳坐了下来，两眼望着老师，似乎在等待老师的表扬。周文生其实对这类歌不太感冒，这类歌有什么艺术性？它们更不能起到陶冶孩子的情操、美化学生的心灵的作用，但这类歌却偏偏非常流行，深入人心，使每个中学生在不经意间都受到了影响，你又有什么办法。看着董佳渴望表扬的眼神，周文生虽极不情愿，但也只好言不由衷说：“非常感谢董佳同学带领我们唱了两个非常优美动听的歌曲，但是——我们能不能唱一些更加健康向上的歌曲呢？我们的歌声，应该表现我们努力进取奋发向上的精神风貌，而不能总是唱这种靡靡之音。

“那老师您说我们应该唱哪首歌？哪首歌才不是靡靡之音？”刚刚坐下的董佳又站了起来，显得，她听得出老师是在转弯抹角的批评她，她的脸涨得通红，与刚才开始唱歌着因为羞涩而脸红截然不同。

女生的问话使周文生骤然卡了壳，现在，什么样的歌曲才不是靡靡之音呢，细思量起来这样的流行歌曲实在是难以寻觅了。就在这时，开车的司机师傅突然放起了音乐，是越剧梁祝中的一段，周文生乘机说，“听到了没有，司机师傅放的是越剧《梁祝》十八相送中的一段，知道什么是越剧吗？那可是国粹，还有黄梅戏，京剧、豫剧、昆曲、秦腔、晋剧以及咱们的河北梆子……这都是国粹，大家应该好好欣赏，细细品味……即使东北二人传，尽管已被那个长着一幅猪腰子脸的老汉和那个不男不女的娘娘腔给搞得面目全非了，但也总比你们唱的这些流行歌曲有艺术价值……”

几个女生吃吃地笑，嘀咕道：“越剧《梁祝》中的十八相送？呵呵，那才是靡靡之音呢，还让我们细细品味呢！”

周文生隐隐地听到了这句话，有些恼火，却又不好辩驳，于是赶紧换一个例子，情急之中首先想到的是黄梅戏中的《牛郎织女》和《天仙配》，但也涉嫌男女情爱缠绵之类，不妥；京剧中的《霸王别姬》呢，表现男女生死之恋，也不行；昆曲《桃花扇》，仍然没有脱离男女情爱的主题，而且女主角还是个妓女，更不妥，更会让学生找到反驳的把柄……终于，终于想到了河北梆子《铡美案》和古代的古筝乐曲《高山流水》，于是赶紧把这两个例子给学生讲出来，并强调说中学生应该经常、起码应该略略涉猎一些中国传统音乐的知识，古人对音乐的教化作用可是极为重视的，古代知识分子必须掌握的六种知识，称为六艺，其中就包括音乐，健康高雅的音乐对身心的陶冶是无可替代的。“‘子期死，伯牙绝弦，终身不复鼓’……高山流水般的音乐，才能陶冶出高山流水般高雅的人格”周文生如同在自言自语。

学生顿时哗然。有的学生半开玩笑半嘲弄地说：“周老师您来自北京吧？您的故乡应该在北京周口店，您家一定住在周口店龙骨山的山顶洞里……”尚未说完就哈哈大笑了起来。

“那我就是你们的祖先了？”周文生立即反唇相讥。

周文生毕竟是中文系本科毕业生，文史相通，对于学生这样的调侃反应倒是极快。但说完后他就又后悔了，这不是在和学生斗嘴吗？这样的斗嘴本来是在大学时同学之间相互诡辩中常用的，现在用在自己的学生身上，总显得有些油腔滑调的，也太丢老师的派头了，成什么了，居然对学生说出这样的话，自己也实在太不成熟了。

“开封有个包青天，智能双全辨忠奸……”几个学生大唱道。

歌声刚刚停下来，刚才唱歌的那个大个子男生说：“陈士美考中了状元，飞黄腾达了，换个老婆怎么了？我爸有个同学，在咱们县法院里当个庭长，顶多不过个副科级，外面包着N个女人，这位庭长的老婆只生了两个女儿，庭长正愁没儿子呢，他包养的女人中有一个还真给他生了一个，庭长乐得在县城摆下酒席大宴宾客，给儿子过满月……不信？不信去问我爸，我爸作为老战友，还参加了宴会，随了礼……”

…………

“中年成功男士的三大美事，周老师您知道是什么吗？——升官发财死老婆。陈士美升官了，当然也就发财了——这是不言而喻、理所当然的；美中不足的是，老婆没死。陈士美老婆若是死了，大家可就皆大欢喜了。两个孩子也错不了，陈士美移情别恋，但不会不要自己的亲骨肉。两个孩子有一个考中状元当驸马的爹，那就是正二八经的高干子弟，正宗的官二代，还有一个公主作后妈，那也就是半个皇亲国戚了，以后长大了无论是出国留学、自己开公司还是入党考公务员，前程都是一片光明啊，哈哈！可是，老包铡了陈士美，两个孩子最终一定是爹死娘嫁人，最终落个流落街头的下场，这都是他们那个该死不死的妈给害的。”有个学生喋喋不休地说。

周文生一时语塞，哑口无言，陷入到了进退维谷的困境之中了。

就在这时，学生的注意力转移到了司机身上，因为他又把车停在了一个十字路口，不走了。

学生回家心切，而且现在是一年中天儿黑得最早的时候，周围的山峦已经被笼罩上了一层暮霭，但司机却将车停了下来，学生早已没有心情与老师讨论音乐的教化作用了，他们现在关心的是如何早点回家，好享受父母早已准备好的美味佳肴。周文生更乐于从这场争论带来的困境中解脱出来，而且送完学生他本人还想回家，于是也和学生一起催促司机赶紧开车。

司机说：“油价一年年地飞涨，现在价格比几年前又翻了一番，车匪路霸任意勒索，国家的各种收费名目繁多，你说我们跑运输的容易吗？拉着你们几个人，而且爬那样高的山，我们就赔到姥姥家门口了，再等一会儿吧。”

然而学生不管司机容易不容易，仍然在吵闹车催促司机赶紧开车，司机烦了，打开车门，下了车，在路边一边抽烟，一边漫不经心地溜达着。

过了一会儿，开快要黑透了，又一辆公交车从另一个路口喘着粗气开过来了。校车司机于是打开车门，返回到车上。这时，有一个淘气的男生，正坐在驾驶员的位子上，一边用手转着方向盘，耍着玩儿。司机看到这一幕，冲周文生大喝一声，说：“什么学生素质差，我看你这老师的素质更差，你这样素质低的老师还能教出高素质的学生来？连几个学生都看不住，你看，孩子坐在驾驶员的位置上恧着玩，有多危险你知道吗？……”

这时，周文生才发现这一情况，他刚才一直沉浸在这一路上的经历的酸甜苦辣之中了，对学生视而不见，听而不闻，实在是太失职了，而且，司机刚才下车时根本没有拔下钥匙，要是刚才这个学生无意中打着了火，将车启动了，那后果可真是不堪设想。所以，周文生没有为自己辩驳，尽管他也知道，司机离开车，应该随时拔下钥匙，若论责任，他的责任也不比自己小，但他仍然没有为自己辩解。

这次，学生们倒是安安静静的，没有一丁点笑声，大概他们知道自己的老师是因为他们的不当行为才受到叱责的。周文生能够感觉到，他们尽管没能站出来为自己说话，但他们的心是偏向着自己的老师的。就像自己在大学时，每个学生都骂自己的学校和老师，但如果外人骂，却又非常受不了，好像老师就是专门留给自己的学生骂的，而绝不允许他人置喙。

这时，那一辆公交车已经开到了跟前，两辆车并排在一起。这时，司机说，“所有的人都下车，上对面那一辆，让那一辆车送你们。”

大家都已经顾不得再和司机理论，纷纷下车，都期望能占到一个座位，但上了车，很多人都泄了气，车内没有几个座位。周文生是最后一个上的车，他费了好大的劲才挤了上去。

周文生的后脚刚刚迈进去，车门就猛地关上了，差点儿将他的脚夹住。然后，车长出了一口气，打开车灯，加大油门，一路咆哮着向罗家坎村的方向驶去。