民国三年深秋，武昌城寒意渐浓。吴石站在长江边，望着滔滔江水向东奔流，心中思绪万千。即将结束武昌预备军官学校的学业，他面临着人生的又一次抉择：是接受福建军阀的邀请，回乡担任军官，享受安逸的生活；还是继续深造，前往被誉为 “将军摇篮” 的保定陆军军官学校，追求更高的军事理想。

福建军阀的代表早已找上门来，许诺给吴石优厚的待遇：担任团长职务，配备专车洋房，月薪是普通军官的三倍。面对如此诱人的条件，身边的不少同学都劝他：“吴石，这可是千载难逢的机会，回乡当官，既能光宗耀祖，又能过上安稳日子，何乐而不为？”

吴石却不为所动：他想起北伐战场上牺牲的战友，想起沿途百姓遭受的苦难，想起自己 “以身许国” 的誓言。他深知，如今的中国，军阀混战，民不聊生，仅仅依靠个人的力量，难以改变现状。只有进入更高等的军事学府，学习更先进的军事理论与指挥艺术，将来才能培养出一支真正属于人民的、纪律严明的新式军队，才能彻底结束这乱世纷争。

“我要去保定！” 吴石的决定，让许多人感到不解，甚至有人嘲笑他 “自讨苦吃”。

但他毫不在意，毅然拒绝了军阀的邀请，开始全力备考保定陆军军官学校。保定军校是当时中国规模最大、设施最完整、学制最正规的军事学府，被誉为 “上承天津北洋，下开黄埔军校”，培养出了数以千计的军事将领，想要考入绝非易事。

为了备战，吴石更加刻苦地学习。

他不仅复习武昌预备军官学校的课程，还广泛涉猎保定军校的招生资料与历年考题，针对性地进行训练。每天天不亮，他就起床背诵军事理论；深夜，他还在灯光下钻研战术难题

民国四年的冬雪，落在保定府的青砖黛瓦上，给这座北方军事重镇裹上了一层银装。吴石与吴仲禧并肩站在了，保定陆军军官学校的校门前，望着那座刻有 “陆军军官学校” 六个鎏金大字的牌坊，心中满是敬畏与憧憬。这座被誉为 “将军摇篮” 的学府，坐落于保定东郊的校本部，校园内操练场、课堂、实验室、图书馆一应俱全，甚至还有专门的马术场与靶场，规模与规格远超武昌预备军官学校。能从全国数千名报考者中脱颖而出，成为第三期学员，两人都深知这份机会的珍贵。

报考保定军校的历程，远比想象中艰难：武昌预备军官学校结业后，吴石与吴仲禧便一同报名参加保定军校的选拔。初试在武汉举行，涵盖文化、军事、体能三大类共十余门科目，两人凭借扎实的功底顺利通过。复试却要远赴保定，不仅要再次接受严格的考核，还要接受政治背景审查 ：当时北洋政府对军校学员的思想管控极严，凡是有革命倾向的考生，一律不予录取。

复试的政治审查环节，主考官盯着吴石的履历，眼神锐利：“你参加过福建北伐学生军，还参与过南京开国典礼的警戒，是不是同盟会成员？”

吴石心中一紧，他知道，若是如实承认，必然会被淘汰；可若是撒谎，又违背了自己的本心。短暂思索后，他坦然回答：“我参加学生军，是为了推翻帝制、建立共和；守护开国典礼，是为了见证国家新生。我心中只有家国，没有党派之分，只想学好军事，将来保卫国家、守护百姓。”

这番话既没有否认革命经历，又巧妙地避开了党派敏感问题。主考官沉默片刻，又问：“如今袁大总统致力于统一国家，你对帝制复辟有何看法？”

“国之根本在民，民心所向是共和。” 吴石语气坚定，“历史已经证明，帝制行不通。唯有顺应民心，实行民主共和，国家才能长治久安，百姓才能安居乐业。”

一旁的吴仲禧暗自捏了把汗，没想到吴石竟敢如此直言。可出乎意料的是，主考官听完后，眼中非但没有不悦，反而露出一丝赞许：“有胆有识，不忘家国，这才是军校需要的学员。”

最终，两人凭借优异的成绩与坚定的信念，成功通过复试，正式成为保定军校第三期学员。与他们同届的，还有白崇禧、张治中、夏威等日后声名显赫的军事将领，这些志同道合的青年，将在保定的岁月中结下深厚的情谊。

入学第一天，校长蒋方震亲自为新生训话。这位留日归来的军事教育家，身着笔挺的军装，目光扫过列队的学员：“保定军校的校训是‘守信、守时、苦读、勤练、爱校、爱国’。你们来到这里，不仅是为了学习军事技能，更是为了成为国家的栋梁。我要求你们，既要练就过硬的本领，更要坚守军人的气节，无论将来身处何种境地，都要牢记‘爱国’二字，绝不做有损国家与人民利益的事！”

蒋方震的话，字字珠玑，深深烙印在吴石的心中：他深知，保定军校的学习机会来之不易，唯有加倍努力，才能不辜负这份信任与期望。军校的学制为三年，课程设置极为系统，分为学科与术科两大类：学科包括战术学、兵器学、地形学、筑垒学、军制学、后勤学等，术科则涵盖队列、刺杀、射击、马术、野外演习等，几乎涵盖了现代军事的各个领域。