白居易五岁那年，白季庚开始教他读书写字。书房里，一方小小的书桌，一套迷你的笔墨纸砚，成了白居易最爱的地方。

每天，天还没亮，白居易就会自己跑到书房，等着父亲教他写字。白季庚握着他的小手，教他写 “一、二、三”，教他写自己的名字 “白居易”。毛笔在他小小的手里有些沉重，写出来的字歪歪扭扭，不成样子，但他却毫不在意，一遍又一遍地练习着。

陈氏心疼儿子，怕他累着，常常劝道：“孩子还小，不用这么辛苦，先歇歇吧。” 白居易却摇摇头，仰着小脸说：“娘，我要写字，我要像爹爹一样，写很多诗。”

白季庚的书房里藏书丰富，从经史子集到诗词歌赋，应有尽有。白居易写完字，就会缠着父亲给他讲书里的故事。白季庚便挑选一些浅显易懂的篇章，讲给他听。从孔子周游列国，到屈原投江报国；从李白斗酒诗百篇，到杜甫忧国忧民，这些故事像春雨般，滋润着白居易的心田。

他尤其喜欢李白的诗，常常捧着李白的诗集，坐在窗边大声诵读：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 读着读着，便会闭上眼睛，仿佛自己也置身于那轮明月之下，感受着诗人的思乡之情。

白季庚见他对李白的诗情有独钟，便对他说：“李白是诗仙，他的诗豪放飘逸，气势磅礴。但写诗不仅要学他的文采，更要学他的风骨。做人亦是如此，要有家国情怀，要有正直品格。”

白居易似懂非懂地点点头，把父亲的话记在心里。他开始尝试模仿李白的风格写诗，虽然写出来的诗还很稚嫩，但已经有了几分豪放之气。有一次，他看到院子里的大树，便提笔写道：“大树高千丈，枝叶遮天光。狂风吹不倒，屹立天地间。”

白季庚看了，欣慰地笑了。他知道，儿子不仅继承了自己的学识，更有着超越同龄人的格局与志向。

在白府的日子里，笔墨香始终萦绕在白居易身边。父亲的教导，母亲的鼓励，书房里的藏书，院子里的花草，都成了他创作的灵感源泉。他在不知不觉中成长，从一个懵懂的孩童，渐渐变成了一个热爱诗歌、心怀天下的少年。

随着年龄的增长，白居易的求知欲越来越强烈。他知道，要想成为一名真正的诗人，要想实现自己的抱负，光有天赋和兴趣是不够的，还需要付出百倍的努力。

从十岁开始，白居易便给自己制定了严格的读书计划。每天天不亮就起床，洗漱完毕后，便一头扎进书房，开始诵读诗书。中午简单吃些饭菜，稍作休息，便又继续学习。晚上，他会在灯下写字、作诗，常常学到深夜。

洛阳的冬天格外寒冷，寒风呼啸着刮过窗户，发出呜呜的声响。书房里没有暖气，白居易的手冻得通红，笔尖都有些不听使唤。但他却没有丝毫懈怠，搓搓手，哈口气，继续写字。有时候，手冻得实在厉害，他就把双手放在嘴边呵气取暖，或者跑到院子里跑两圈，活动一下筋骨，然后又回到书房继续学习。

夏天则酷热难耐，蚊虫叮咬得人坐立不安。白居易便在书房里点上艾草，穿着单薄的衣衫，顶着酷暑苦读。汗水顺着他的额头流下，浸湿了衣衫，他却浑然不觉，依旧沉浸在书的世界里。

白季庚见儿子如此刻苦，既心疼又欣慰。他常常劝儿子注意休息，不要太过劳累。白居易却总是笑着说：“爹爹，我不苦。读书能让我增长见识，能让我写出更好的诗，能让我将来为百姓做事。这点苦，算不了什么。”

有一次，白居易因为连日苦读，累得生病了，高烧不退，躺在床上昏昏沉沉。陈氏急得团团转，日夜守在他身边照顾。白季庚也放下公务，悉心照料。在病中，白居易还念念不忘读书，迷迷糊糊中还在背诵诗句。

病好之后，白居易并没有因为生病而放松自己，反而更加刻苦。他知道，时光宝贵，不能浪费一分一秒。他广泛涉猎各种书籍，不仅读诗词歌赋，还读经史子集、兵法谋略。他常常把不同书籍中的知识融会贯通，形成自己的见解。

在苦读的日子里，白居易也遇到过很多困难。有些书籍晦涩难懂，他就反复研读，查阅资料，向父亲请教。有些诗句难以理解，他就反复诵读，揣摩其中的意境。有时候，一首诗写不出来，他就茶饭不思，冥思苦想，直到满意为止。

灯光下，少年的身影被拉得很长。他握着毛笔，在纸上挥毫泼墨，写下一首首诗，也写下自己的梦想与抱负。那些陪伴他的灯影，见证了他的努力与坚持，也照亮了他未来的道路。