从碎叶城到蜀地绵州，路途遥远，足足走了三个多月。

李白坐在马车里，并不觉得枯燥。他扒着车窗，看窗外的风景不断变换：从茫茫戈壁到绿洲草原，从险峻山脉到蜿蜒河流，每一处景致都让他新奇不已。他会指着远处的雪山问李客：“爹爹，那山为什么是白色的？” 会盯着天空的大雁念叨：“一行飞雁过，白云随其后。” 李客总是耐心地回答他的问题，将沿途的风土人情一一讲给他听，偶尔还会教他背诵几首古诗。

马车行至河西走廊时，遇到了一场沙尘暴。狂风卷着黄沙，遮天蔽日，马车在风中摇摇欲坠，车夫吓得脸色惨白，连忙将马车赶到一处避风的山坳里。李白却一点也不害怕，反而掀开窗帘，看着黄沙漫天的景象，兴奋地喊道：“爹爹，你看！黄沙像奔腾的野马！”

李客又气又笑，连忙将他拉回来，捂住他的嘴：“别往外跑，小心沙子进了嘴里。” 可李白却挣脱了他的手，大声说道：“爹爹，我要写一首诗！” 说着，便闭上眼睛，皱着眉头思索起来。没过多久，他便睁开眼睛，朗声念道：“风沙卷地来，白日暗无光。骏马不敢行，孤雁断人肠。”

李客和赵氏对视一眼，都从对方眼中看到了惊讶。这孩子，在如此险恶的环境中，竟然还能吟出这样的诗句，虽带着几分孩童的稚嫩，却意境开阔，情感真挚。

历经千辛万苦，他们终于抵达了绵州昌隆县青莲乡。这里山清水秀，民风淳朴，与碎叶城的粗犷截然不同。李客在乡郊买了一处宅院，院前有一条小河，屋后有一片竹林，环境十分清幽。李白刚到这里，便爱上了这片土地，每天都要跑到河边或竹林里玩耍，听鸟儿唱歌，看鱼儿游动，感受着中原山水的灵秀。

安顿下来后，李客便请了一位当地有名的乡儒，教李白读书识字。这位乡儒姓周，学识渊博，性格严谨，起初并不看好李白，觉得他从小在西域长大，根基定然不牢。可没想到，李白的聪慧远远超出了他的预料。

周先生教《论语》，只念了一遍，李白便能一字不差地背下来；教《诗经》，他不仅能背诵，还能说出自己的理解，常常语出惊人。有一次，周先生教《关雎》，李白听完后，便说道：“先生，这首诗写的是男子对女子的爱慕之情，就像河边的雎鸠鸟，相互依偎，不离不弃。” 周先生点点头，又问：“那你觉得这首诗好在哪里？” 李白想了想，答道：“好在直白又含蓄，既写出了爱慕的迫切，又不失文雅，让人听了心里暖暖的。”

周先生心中暗暗赞叹，这孩子不仅记忆力惊人，还极有悟性，对诗歌的理解远超同龄人。从此，他对李白更加用心，不仅教他五经六艺，还教他作诗的技巧，将自己珍藏的诗集拿出来，让他细细研读。

李白对诗歌的喜爱愈发浓厚。他常常一个人躲在竹林里，捧着诗集读得津津有味，读到动情处，还会忍不住大声吟诵。有时，他会模仿着古人的风格作诗，从写景到抒情，从叙事到咏物，每一首都充满了灵气。乡邻们常常能听到竹林里传来他的吟诵声，都啧啧称奇，渐渐的，“神童” 的名声在青莲乡传开了。

有一年春天，青莲乡举办庙会，十里八乡的人都来赶会。庙会上有说书的、唱戏的、卖小吃的，十分热闹。李白跟着父母也去了庙会，被说书人讲的《楚辞》故事吸引住了。说书人讲得绘声绘色，李白听得如痴如醉，直到说书结束，还意犹未尽。

回家的路上，李白一边走，一边模仿说书人的语气，背诵《离骚》中的句子。走到河边时，他看到河边的桃花开得正艳，粉嫩嫩的花瓣落在水面上，随波逐流。他心中一动，停下脚步，闭上眼睛，酝酿片刻，便吟道：“桃花开两岸，春水向东流。屈原忧家国，丹心照千秋。”

恰巧一位路过的老秀才听到了，连忙走上前来，拉住李白的手，问道：“孩童，这首诗是你作的？” 李白点点头，老秀才赞叹道：“好诗！好诗！小小年纪，便能有如此情怀，将来必是文坛巨匠！” 说着，便要与李客结交，希望能常与李白探讨诗文。

李客心中大喜，连忙答应下来。此后，常有文人墨客来家中拜访，与李白谈诗论道。李白也从他们身上学到了不少东西，诗艺日渐精进。他不再满足于模仿古人，开始形成自己的风格，他的诗清新自然，通俗易懂，又不失意境，深受乡邻们的喜爱。

李白不仅爱诗，还喜欢剑术。他觉得，文人不仅要有才学，还要有傲骨，剑术能强身健体，也能防身。李客便请了一位武师，教他练剑。李白练剑也极有天赋，没过多久，便练就了一身好武艺。他常常背着剑，在竹林里练剑，剑光与竹影交织，配上他朗朗的吟诗声，别有一番风味。

日子一天天过去，李白在青莲乡渐渐长大，他的聪慧和才华被越来越多的人认可。可他并不满足于此，他常常站在屋后的山顶上，望着远方的群山，心中充满了憧憬。他听说，外面的世界很大，有繁华的京城，有壮丽的山河，有才华横溢的文人，有建功立业的机会。他渴望有一天，能走出青莲乡，去看看外面的世界，实现自己的抱负。

李客看出了他的心思，拍着他的肩膀说：“太白，你是个有大志向的人，青莲乡留不住你。等你再长大些，爹爹便让你出去游历，增长见识。”

李白眼中闪过一丝光亮，重重地点了点头。他知道，属于他的人生，才刚刚开始。