应我老太婆行吗？你要是不答应，我今个就撞死在秋生的墓碑上。”

婆婆说着就向石碑上撞。我跪在秋生的石碑前，双手护住婆婆的头，哭着说：“妈，您别这样，你别逼我行吗？”

春生见我不答应，也跪到我的脚下说：“周清，今天我把十年要说的话都说了，你要是不同意，我活着也没有意思了，不如我和咱妈一起撞死在大哥的石碑上了事。”

唉！就这样，我在他们母子俩的苦肉计面前，不情愿地嫁给了春生。

我与春生结婚那年，正赶上女子煤矿与市矿合并。因为国家禁止女子从事采煤工作。女子煤矿因此被兼并以后，七市政府就把我们这些女工分派到前进矿的食堂、环卫、收发等轻体力部门工作。这期间七市还有个不成文的规定，就是丈夫或妻子一方可以顶替另一方工作。为了春生的前途，我把我的正式工作和工龄都让给了春生。从那以后，春生由一个山村农民摇身变成了七市煤矿的正式工人，并且拥有和我一样让人羡慕的城市户口。

然而，我给春生带来的一切荣耀并没得到他的回报。相反春生违背了他在秋生墓地的誓言。在众人面前对我百般呵护，暗地里却不许我工作，不许我看书学习，不许我走亲探友，不许我提起秋生，更不许我祭奠秋生。他撕毁了我保存多年的诗社朋友们的所有诗文；更有甚的是，只要我不顺他摆布就会遭到拳脚相加，每晚的夜生活就是我的鬼门关。他对我的肆意虐待和身心蹂躏，让我不能用语言来形容，更羞于向人启齿。婚后仅仅三个月，身高一米六十七的我，体重却只剩下不足九十斤。我是个好学好强自尊自爱的人。可是我在春生面前没有学习的权利，没有自尊可言。他又臭又硬，软硬不吃，我对他束手无策。

一次春生上夜班，白天在家休息。我请求他让我去看好朋友李兰，他同意了，我很高兴。因为很久没见面，我在李兰家多坐了一会，回来的晚一点，刚进屋，他挥手就是一巴掌。这一掌把我打得眼冒金花，还没等我说话，他像拎小鸡一样把我拎起来摔在床上，然后逼我脱裤子，说要检查我的身体，看我是不是到外面骚去了。

我反驳他说：“我来月经你不是不知道，我就是想骚也得分个时候吧！你的心咋这么肮脏？你能不能把心放宽点？”

他咬牙切齿地说：“你他妈的别拿那点屄事做幌子，赶快脱裤子！再磨蹭想找挨打是不是？”

就是那天，在光天化日之下，在我的经期，他对我强行施暴，简直没有人性。我失去了生的希望。我徘徊在倭肯河边，我眼前晃动秋生的影子，我想投河自尽。我要找秋生问问，他们兄弟两人为什么差别这么大？我一步步向河心走去，我仿佛看到秋生站在我的面前，目光冷峻的看着我，如同陌路人。我被他寒冷的目光惊醒，我兀然醒悟，我有什么脸面见秋生？我怎么向秋生开口说春生不好？好女不嫁二夫！可是我、我，唉！秋生，我对不起你啊！我欲哭无泪的退回河岸，悔恨自己少思量。可是事已至此，我该怎么办、怎么办？离婚吗？我刚刚再婚三个月，而且是嫁给兄弟俩个人，离婚别人怎么看我？父母能承受这样的打击吗？十年，我精心维护的贞操玉洁就这样毁了！秋生你能懂我吗？我坐在河岸，我想我必须想办法自救！否则就算我不自杀也会被春生糟蹋死。

起风了，河水被晚风掀起了波浪，波浪怕打着河岸，如同拍打着我的心房。我终于想通了，我整日挨虐，就是我太薄弱了，是我的体力无法与春生抗衡。要是我能打过他，他断然不敢欺负我！既然我死又死不得，既然不能从思想上改变春生虐待我的本性，我必须让自己的身体强壮起来。春生这样口是心非、表里不一的人，我只能在体能上征服他！

我这样反反复复的想着，不动声色的计划了几天，偷偷买了一本自学《五禽戏》和一本《擒拿术》，带上两身衣服和爸爸陪嫁给我的《易经》向父母告别。

当妈妈见到骨瘦如柴的我时，她拉着我的手关切地问：“清儿呀，你咋这么瘦？不是有啥病吧！还是春生对你不好啊？”

我笑着说：“妈，没事的，我没有病。单身这么多年，刚结婚有点不习惯，他待我很好。”

“没事就好。结婚了，不常家里来，我真挂牵你呀。昨个我还跟你嫂子说，让她去看看你。清儿，这次回来多住几天吧，跟妈说说话。”

我说：“妈，我把工作给了春生，整天没事在家闲得发腻。我要出去一段日子，看看有啥好买卖做。我怕您和我爸惦记我，特来向您说一声。”

我向妈妈说谎并隐瞒了春生虐待我的真相。

告别父母亲人，我直去了婆婆家。我要让婆婆知道她的好儿子是怎么作践我。而且也只有与婆婆在一起才是最安全，最能避免闲言乱语。

当婆婆看到我下身青一块紫一块的伤痕时，她不免怜惜我，并狠狠地骂道：“春生这个畜生！他咋不替秋生死了呀！”

我对婆婆说：“妈，我来您这儿，春生不知道。你要替我保守秘密，等我身体恢复了我就回去。如果你告诉他或者赶我回去，那我只有死路一条了。”

就这样，在婆家与婆婆相依生活了一年。白天帮婆婆忙家务活，晚上打坐、入静、习武。

嵩山是武术人才荟萃的地方。我在高人的指点下，结合《易经》，领悟了相形取意、刚柔相济、阴阳互补、天人合一的养生之道。学习《五禽戏》中虎的勇猛、熊的敦厚、鹿的俊逸、猿的灵敏、鸟的潇洒；通过抻、拉、甩、压对韧带增强了柔韧性。我不但体质恢复了，还掌握了《擒拿术》中刁、拿、锁、扣、板、点、缠、切、拧、挫、旋、封等十七个基本功和气功原理。

春生在家到处找我，他怎么也没想到，我是千里迢迢回他的老家修文习武去了。当我返回家时，家已不像家的样子了。我不顾旅途疲劳，里里外外大扫除一遍，才坐下来休息。晚上春生醉醺醺地回来看到我时，又喜又怒。喜的是我容光焕发，靓丽可人；怒的是我不告而别。

他恶狠狠地向我扑过来，还想像以前那样向我发淫威。我稳坐不动，见他的手就要打到我身上时，我起身不慌不忙地来个抓腕压臂，把他撂倒在地。他几经挣扎起来，我又轻轻地给他来个含胸切腕使其跪地就擒。春生几次失败后才向我乖乖求饶。

这一夜我和春生推心置腹地谈了很多，也是我嫁给春生最和谐的一夜。我似乎重温了秋生对我的温存。唉！我们毕竟是夫妻啊！

我希望春生能彻底改邪归正，并且与他定下如下条约：

第一条：要表里如一，相互体贴，不可以阻挠对方正当的学习、交友、工作。

第二条：要养成良好的生活习惯，不可以放纵自己旷工、酗酒、赌博等恶习。

第三条：要共同劳作，无论大小事，以理服人，不可以含沙射影、谩骂施暴。

不知是碍与我的武力还是春生的思想开窍了，他如变个人似地，非常爽快的答应了我的公平条约。

这是我再婚一年以后，在丈夫面前找回的尊严，找回了工作学习的权利。让我有机会在这朗朗教书声中描绘美丽的风景，让我逐步朝着我和秋生曾有的梦想飞去。

在这个世界上、受害者大多数都是弱势群体。当一切矛盾激化到不能用理论平息时，要么是一方容忍、灭亡，要么是用武力解决。反抗、自强、智慧和正义的结合体，永远是胜利的法宝。这段话，是我自身经历的验证。

奋发图强育英才，

团结向上不怕难，

为祖国的明天前进。

注明：

1、五台山下红旗飘，倭肯河畔书生朗。这里的五台山，是指坐落在七市北部的五层阶梯似地群山。前进小学建在五台山脚下，前面是一条由东向西流淌的河，河名倭肯河，景色优美。

2、《五禽戏》：里的五戏分别是虎、鹿、熊、猿、鸟。五禽戏是华佗结合五脏、经络、气血，模仿虎勇猛、鹿俊逸、熊敦厚、猿灵活、鸟潇洒，创建的强身健体之术

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风景二十七章、周清青年（18）

自从我习武以后，春生不敢虐待我了。可是春生酗酒赌博和旷工的恶习，始终没改。我俩的和平条约并没有束缚他。我因为敬业，整日忙着工作，没时间、也不愿意与他理论；后来我考虑到婆婆一个人过日子很艰难，就把婆婆从老家接来与我们一起生活。有婆婆在眼前，春生收敛了很多。虽然还是好赌，但是不再酗酒了。

学习武术，使我的再障病彻底根除，婚后二年零七个月，我顺利生下我的宝宝。我给他起名叫亮。亮儿的出生，给我带来了希望，让我感到家的温馨。我希望亮儿别像我这样多难，我希望他的前途一片光明。随着孩子的到来，春生似乎有了责任心，开始向好的方向转变，这是我所期望的。我们一家四口也算其乐融融。

休完产假，我又回到学校教学。

七市的教育行业，在发展中形成市政府和矿务局两大管理模式。市政府直接归省政府管辖，而七市的六大国有煤矿归矿务局管理，矿务局直属东煤集团管辖。我所在的前进小学，不是国家指定的由市政府管辖的学校，而是前进煤矿矿办学校，归属矿务局管辖。每年毕业的师范生，大部分都分配到市政管辖的国家公立学校工作，他们享受国家教师统一的工资待遇。我们矿办学校教师的工资待遇，则根据各各煤矿的生产效益来定，我们的工资也高低不等；又因为矿办学校归属矿物局管辖，属于企业办学，没有转成正式教师的机会，所以大中专院校的毕业生都不愿意到矿办学校工作。因此矿办学校所任用的老师，起初都是从煤矿的各各生产单位临时抽调来的代课教师。这些临时抽调上来的教师，大多数都没有专业的教学水平。由于教师队伍鱼龙混杂，导致教学质量低下，学员流失严重；后来矿务局下令淘汰一批水平较差的教师，面向社会招聘中小学教师。招聘来的教师也是不在编的代课教师，我就是在春生那里夺回工作权利之后，被招聘到学校来的不在编的教师之一，我的工资归前进煤矿发放。

我原是招聘来教音乐和美术的。提到教音乐和美术，我要感谢教我从小学习抚琴的姑姑，是她的宫商角徵羽让我懂得五音的运用，使我能够尝试写词作曲；我要感谢哥哥绘画对我的影响，使我从小在哥哥的熏陶下，对绘画韵色也略知一二；我还要感谢秋生的书法，是他让我知道行楷草隶篆的运笔区别，掌握不同字体的泼墨方式。我凭借姑姑、哥哥和秋生那里学来的本事，成了我立足于教育行业的资本。

当过教师的人都知道，教师有一个规定，就是三笔过关。这三笔分别是：硬笔书法、软笔书法和板书。我虽然硬笔书法和板书写得不是很美，但是我的软笔书法是非常漂亮的。尤其是隶书和篆字，在学校和矿务局举办的软笔书法大赛中多次获奖，这是我的骄傲，也是养育我的周家家族的骄傲。随着我的才能被不断发现，我从教副科的音乐和美术转教主科的数学语文，并且担任五年级的班主任。

“我们的教育方针应该使受教育者，在德育智育体育几方面都得发展……”毛主席的教育方针，让我这个小学教员在教学中得到充分运用，达到了活学活用的程度。我在寓教于乐、寓学于玩中，使我的学生在德智体美劳得到全面发展。学生的轻松学习，非但没有使他们的成绩下降，相反我班级各科的平均成绩，在矿务局所属的各各矿办学校中名列前茅。由于我的教学方法与众不同，更由于我的凝聚力和亲和力，不但我班级的学生喜欢我，外班的学生也都喜欢我。他们都想转班到我任教的班级来学习。

慢慢地，我的声誉远扬到其他学校。家长都是望子成龙的，都希望自己的孩子能有个好老师来教。这些外校的家长听说我讲课讲得好，对学生认真负责又不施加压力，都托人找关系，想方设法让孩子到我所在的学校、我教的班级来学习，都以我是他们孩子的老师为荣。这一情况引起校长和局教委领导的重视，把我从一名普通教员提升为前进小学的副校长。我平生第一次感到作为教师的荣耀和重要性。我的才能在教育中得以展现，思想境界在教育界得到了升华。我是无私的，我毫不保留的把我的教学方法向全校乃至全局推广。我的教学方法带动了整个矿务局教育界的发展，使矿办学校的教学水平有了很大的提高，我的名声因此更大了。

其实我们中国自古以来就非常重视教育，只是每个时代对知识的传授和教育的普及方法不同而已。

人们都知道教育要从娃娃抓起。因为人一生的成长和发展都与从小督教笃学和立志有关。小学生不具备独立而正确的思考和判断能力，他们往往盲目的模仿，盲目的崇拜。那么老师做为学生身边的教导者，老师的言行就会潜移默化的影响每一个学生，甚至举手投足都使得学生效仿的对象。因此小学老师的形象很重要，小学老师的修养和整体素质更重要。因为小学老师不但是学生的偶像，还是开启学生的求知欲、督导娃娃们立志、做人成材的第一把钥匙。孩子能否立志高远并经得起磨砺，一看老师的素质，二看老师的教育方法，三看家长的抚育和学