第4章

螺洲的文脉,像闽江的水一样,滋养着一代又一代人。

这座千年古镇,家家户户都重视教育。即便是家境贫寒的人家,也会想尽办法让孩子读书识字。而吴石所在的吴氏家族,更是将 “耕读传家” 的家风刻进了骨子里。自先祖以来,吴氏家族便人才辈出,虽非名门望族,却也出过不少文人雅士、仁人志士。

吴国琬作为家族中的读书人,更是将这份家风发挥到了极致。他的书房不大,却收拾得整洁有序。书架上摆满了各类书籍,从儒家经典到史书典籍,从诗词歌赋到兵法谋略,应有尽有。这些书大多是他省吃俭用买来的,有些甚至是从旧书摊上淘来的孤本。

吴石从小便在书房里长大。每当父亲在书房读书、备课,他就会安静地坐在一旁,翻看那些图文并茂的书籍。虽然很多内容他看不懂,却对书中的世界充满了好奇。吴国琬也从不阻止他,反而会耐心地给他讲解书中的故事,教他认识书上的文字。

“石儿,读书不仅是为了做官发财,更是为了明事理、辨是非。” 吴国琬常常这样对吴石说,“我们吴家虽然贫寒,但不能丢了风骨。无论将来你走到哪里,都要记得‘读书为善’的祖训,做一个正直、有担当的人。”

吴石把父亲的话牢牢记在心里。他每天都会花大量的时间读书,从《论语》《孟子》中领悟为人处世的道理,从《史记》《资治通鉴》中了解历史的兴衰更替,从诗词歌赋中感受中华文化的博大精深。他的记忆力惊人,读书速度也远超同龄人,往往一本厚厚的书,他几天就能读完,并且能准确复述书中的主要内容。

除了读书,吴国琬还注重培养吴石的实践能力。他常常带着吴石下田劳作,让他体验农耕的辛苦。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。” 吴国琬一边劳作,一边给吴石讲解粮食的来之不易,让他懂得珍惜劳动成果。

在田间地头,吴国琬还会给吴石讲一些家乡的历史故事。他告诉吴石,螺洲曾经出过许多爱国志士,在国家危难之际,他们挺身而出,用自己的生命和热血保卫家乡、保卫国家。这些故事深深打动了吴石,让他从小就树立了爱国报国的志向。

螺洲公学是吴石接受启蒙教育的地方。这所由陈宝琛创办的学校,有着浓厚的学术氛围和爱国传统。学校的老师们大多是有学识、有骨气的读书人,他们不仅教学生们读书识字,更注重培养学生的家国情怀。

在螺洲公学,吴石的聪慧得到了充分的展现。他每次考试都名列前茅,作文更是常常被老师当作范文在课堂上朗读。有一次,老师布置了一篇题为《论家国》的作文,吴石在文中写道:“国者,家之聚也;家者,国之本也。无国则无家,无家则无依。吾辈少年,当以强国为志,以护家为任,发奋读书,将来为国效力,为家争光。”

老师看了这篇作文,大加赞赏,在文末批注道:“少年有志,家国可期。此子将来必成大器!”