两个月后, 施扬收到教材教法考试成绩通知单，第一次参加小学高段语文教材教法考试,顺利过关。

他和八斤所带的第二届毕业班三十八名学生，名列公社小升初统考总成绩第二。

于施扬而言，这算是双喜临门了。

新学年第一天，武强把施扬叫到他的办公室，先将一杯大渡岗二级绿茶递到施扬手中，又递过去一支春城无咀香烟。

“嗤——嘶——”，施扬用火柴为武校长和自己点燃了香烟。

喝着茶，吸着烟，武校长说:“这两年，由于初考成绩好，我们学校连续受到公社教育组的表彰。虽然奖品只是“以兹鼓励，再接再厉”八字奖状，但是上级满意，群众送孩子入学的积极性高，这也有你的功劳。按照上级的安排，在今后八年内要普及初等教育，学龄儿童入学率要达到百分之九十五以上，在校学生的年巩固率达到百分之九十七以上，毕业班学生的毕业率，要达到百分之九十左右。在十二至十五周岁少年儿童中，初等教育的普及率达到百分之九十五以上。我们的工作任务将更加繁重。新学期你有什么打算？”

正享受着好烟好茶带来的感觉，施扬本想说还想上毕业班的课。

还未张口，武校长就忙着堵上了他的嘴：“今年一年级计划招收两个班，你去负责一个班。如果没有特殊情况，就搞大循环，一直教至小学毕业。继续让你教毕业班，其他老师会有意见。他们会认为，一至四年级都是他们在教，到五年级就让给你，好像你捡了个大便宜似的。客观上，教育是群体性工作，具有连续性，光靠个人是不行的，所有的年级都不好教。而且，小学不分文理科,我们现在也没有专职的体育、音乐、美术教师。尽管不专业，但在目前师资紧缺的情况下，作为小学教师应该是全能的。你教了两年毕业班，千万不要以为低年级的学生好教。”

……

“要多向老教师学习。陶老师、施义、何老师虽然学历不高，教低年级却有一套。你原来上五年级的课，每天只有三四个课时，上一年级就不同了，每天会有五六个课时，基本是一个人包干。但无论如何，相信你不会让我们失望！”武校长根本没打算让施扬说话。

没有一点儿思想准备，他以为新学年还会让他教五年级。

武校长的最后两句话正是施扬担心的。

虽然没有上过一年级的课，但看到那些没有进过幼儿园学前班的孩子，刚入学时哭鼻子抹眼泪的样子，施扬害怕了。

他不知道如何去哄、去教他们。

何况去教一年级，意味着今后成天都要在学校里陪着学生，就没有时间帮爹娘侍弄包产地里的庄稼了。

去年分包产地，全家分得十来亩。这十来亩地面积小的仅一、二分，大的也不足两亩，多数是山坡石头地。

爹把这些只能产洋芋包谷、荞麦、蔓菁萝卜、黄豆四季豆的贫瘠地当成了至宝，每天早出晚归，弓着腰一块块刨起黄土地里好像永远刨不完的石头，再一箩又一箩背离土地，然后用锄头深翻小块的土地，赶着黄牛从地头到地尾犁大块的。

黄土地扬起的尘土和着汗水，从爹削瘦沧桑的脸颊上无声掉进泥土，流进脊背……

爹第一次成为土地的主人，从前饿怕了，现在有了自己可以做主的土地，巴不得秋收时收获个盆满钵盈，从此让全家不再挨饿。

爹很可怜，还在他和姑妈年幼时，施扬的爷爷奶奶就先后染上传染病离开了这个世界，无人疼的姐弟俩是在苦水中泡大的。

小日本投降之后，国共争霸赛接着上演。

以正统自居的那一方积极扩军备战，刚满十八岁的爹被抓进了保安团。在滇省和平解放时，爹所在的部队被编入人民解放军第十三军，在参加滇省剿匪战斗中，他受伤留在白石江治疗，伤愈后，思乡心切的爹回到了家乡娶亲成家，养育了施扬和哥哥，还有两个姐姐和一个妹妹。

哥哥参军退伍后，去了省城的一个化工配件厂工作，接着又娶了媳妇，有了涵儿，单独过自己的小日子去了。

大姐出嫁在村里，有了琼儿、兵儿。

爹娘把振兴门庭的希望寄托在施扬身上，他时常扪心自问：难道就这样在看不到任何希望的讲台上混一辈子吗？

我不，我要当兵去。

为了未来，也为了排解他的军人情结。

有人说男人骨子里面就好战,男人具有战争情结，否则世界上就不会有战争。

生物学家认为：战争是男性荷尔蒙的充分释放。

少年时代的施扬和大部分男孩一样，对自制的小火药枪、竹筒吸水枪、弹弓，甚至纸折枪这些东西有极大兴趣，整天“枪”不离手，这也许就是他的军人情结。

因为文化精神食粮的极度匮乏，施扬和小伙伴们曾追随公社电影放映队，围绕马鞍村周边走村窜寨，看《地道战》、《铁道游击队》、《闪闪的红星》、《打击侵略者》、《火车司机的儿子》、《奇袭》、《智取威虎山》、《红色娘子军》。残破的连环画也能看到几本，像《小马枪的故事》，《艳阳天》、《金光大道》、《牛虻》。

初识长篇小说，是在他小学四年级时。

说来偶然，小学四年级的第一个学期，原班主任兼语文老师调走，自嘲“春夏秋冬年复年，田某月月七块钱”的田海老师，被学校聘来任班主任兼语文老师。

田老师三十出头，个子不高，额头奔放，不多的头发有几根长一些，被他刻意捋来前面，遮挡留白过多的额头。这几根长发随时从光滑的额头落下遮拦了他的眼鼻，只好落下又捋上去，捋上去又滑下来，就这样上下折腾，甚是滑稽。

田老师教学方法灵活、有趣，课内课外总能抓住学生。

唰唰唰，随着他手中粉笔上下翻飞舞动过的黑板上，就会留下龙踪蛇影般的草书。他指定了班委，把教室里三列座位的同学分为三个组，搞朗读、作文、作业竞赛。他让各村邻近的同学三三两两组成学习互助小组，晚上在家互帮互学。还带着同学们去校外参观，回来后交一篇作文。

他会针对某些同学的不良表现编顺口溜写在黑板上，让大家朗读并促进同学改正。

譬如刘大军几次未按时交家庭作业，田老师就在黑板上板书：

月亮出来月亮清，贪玩食懒刘大军。

家庭作业人人做，唯尔不交怎安心！

正值“批林批孔”政治运动的高潮时期，李应楷同学在村里大喊“悠悠万事，越跐越大”，田老师就在黑板上写：

胆大包天李应楷，不讲政治玩笑开。

悠悠万事唯此大，越跐越大莫瞎掰。

田海老师还喜欢讲今日欢呼孙大怪和孔子杀少正卵的往事。

他讲自己读书的时候，学校组织开展“批林批孔”活动，有位男同学将毛主席“今日欢呼孙大圣”的诗句念成“今日欢呼孙大怪”，还有一位女老师照着稿子，把“孔子杀少正卯”念成“孔子杀少正卵”，惹得台下师生哄堂大笑。

此后，那位男同学就得了“孙大怪”的绰号，同学们背后叫那位女老师“卵老师”。

田老师特喜欢家访，今天去张同学家，明天去李同学家。无论到哪个学生家里，对学生家长老表、表嫂叫得亲热。难得老师给面子上门家访，家长们也心甘情愿将珍藏的鸡蛋、腊肉端上桌，并让孩子到供销社打一斤半斤烧酒，殷殷相劝，生怕招待不周，怠慢了这难得请上门的客。见到小鸡小鸭之类的小动物，他也喜欢向家长要两只回去养着。只要家里有的东西，家长们很乐意奉送。

“娃娃给你添麻烦了，如果不听话就请老师用细条子狠狠教训，打了我们给老师开手工钱。”为了让子女成器，家长也会和田老师开玩笑。其实，从来没有因为老师教训了子女开过手工钱的家长。家长确实希望老师严管学生，但只能“用细条子”这伤皮不伤骨的树条，可没有说可以用棍棒，可以拳打脚踢伤筋动骨。

这天下午放学后，田海、八斤两位老师和一群学生一起离开学校，路上才知道，田老师要去施扬家。

施扬很高兴，因为老师已经去过十多个同学家了，还没有去过自己家。

唉，孩子怎么会明白家长的愁滋味呢，贵客临门，总不能用白开水招待啊！

在路上，田海和八斤讲他最近看了一本叫《吕梁英雄传》的小说，怎么好看如何好玩……

“老师，借我看看好吗？”田老师的讲述勾起了施扬的好奇心。

“好。树生，喜欢看书好，明天我带来给你。” 田老师叫着施扬的小名，施扬感觉田老师是在逗自己玩。

田老师没有食言，第二天就将《吕梁英雄传》借给了施扬。

书中的抗日故事情节紧紧吸住了他的眼球，他几乎一口气就看完了这部长篇小说。

马烽、西戎合著的章回体长篇小说《吕梁英雄传》，讲述的是吕梁山区的一个普通山村康家寨，在中国共产党领导下打击日本侵略者的精彩故事，颂扬了吕梁人民在困难面前不弯腰、在强敌面前不低头的民族精神。

这是施扬看的第一部长篇小说，双手捧着阅读手会酸，他感觉好厚重。

《吕梁英雄传》，在为施扬开启了一扇通往外部世界的小小窗户的同时，也让他爱上了阅读，向往着能让自己成为智勇双全战士的军营。

尽管物质匮乏，精神食粮也奇缺，但只要有心，就一定会有收获的。《欧阳海之歌》、《西汉故事》、《林海雪原》、《烈火金刚》……，爹从生产大队部带回家的《红旗》杂志、人民日报也看，反正挺新鲜的，都是自己不知道的，每看一次，就会有一次的收获。

所谓开卷有益，大抵如此。

……

施扬不想当民办教师了，他决定去当兵。

都说军队是一所大学校，到了这所大学校里不正好弥补自己没有考上大学的遗憾吗，还可以使自己不强壮的体质得到锻炼。在西南边陲，战争的硝烟还未散去，说不定还能赶上参战呢！

没有上过战场，不知道真枪实弹战场厮杀的百般残酷，他真的不怕。

跃跃欲试，连续两年，由生产大队至公社武装部，体检政审全部通过，就是不准他去县城体检，公社的干部说还是回去教你的书。

新兵走了才知道，是娘不让去，暗地里告诉了生产大队的征兵负责人。娘认为自己老了，她已经尝够了大儿子当兵三年那揪心思念的痛苦了，现在无论如何不能让小儿子再去当兵。

近段时间，又有堂琅古城县林政、财政招干两次极好的机会，都是填好了堂琅古城县林政、财政招干报名表，但最终因生产大队芶文书不盖章，施扬想通过招干走出这片红土地的希望似乎彻底破灭了。

娘不让施扬去当兵，是因为她的大儿子已经去当过兵，不让小儿子再去，似乎对国家说得过去了。芶文书不盖章给施扬，则是不想让他走出农村，是愿人穷恨人富的阴暗自私心理作怪。

施扬的情绪低落，心意沉沉，突然对人生充满了莫名的悲观，对未来充满了惆怅和迷茫。

当民办教师看来已是他无法改变的宿命。